(5)教育儿童正确的"斗争"和"让"

2020-07-13 09:24:37 新闻来源:网络
  在孩子们正确健康的分享和互动过程中,通常有三个阶段:1.孩子们知道他们想要什么;2.在你们的愿望得到满足后,理解彼此的需要;3.找到解决办法,实现双赢的局面。
  在一个健康的互动过程中,孩子并不是以压抑自己的需求为代价的。他和他的伴侣"竞争"的是,他们的自我意志受到充分尊重,然后他们感受到对方的情感,愿意满足对方做出的一定程度的妥协,并放弃自己的利益,以实现双赢的目标。
  如果要得到赞扬,做出虚假的谦逊,或者逃避宽容、愤怒、谦卑,就偏离了快乐分享的目标,这对儿童的心理没有积极的影响。
  教孩子们正确的"战斗"让
  小窍门一:让孩子自然流露出内心的感受
  当孩子还没有成熟的时候,没有什么比让他体验内心的感受和真实的情感更有价值的了。父母想让他们的孩子和外面的世界更多地接触事物,当孩子与外界接触以揭示他们的真实感受时,这就是孩子在成长过程中必须经历的。
  例如,当他和他的孩子发生争执时,不要告诉孩子该做什么,让孩子自己决定。当孩子做出决定、他的个性、他的内心世界、他的欲望和疑虑都会被表达出来。此时,玩具本身对他来说并不重要,孩子只是想表达他们的想法。
  第二步:鼓励孩子们思考和判断他们是否应该谦逊当你和孩子在户外玩耍时,如果你遇到某些场景,你可以和你的孩子讨论。你是否愿意谦逊,让孩子表达你的观点。
  当孩子玩玩具的时候,他们总是想被一个人垄断,当他们分家的时候总是想要最好的东西。这时,如果你利用大人的压力放孩子出去,孩子就不会愿意,如果孩子的愿望总是被压制,慢慢地就不会敢表达他们的感情,这对孩子的心脏的发展是很不利的,长大后,在行为上也会出现一些问题,不敢维护他们的合法的权利和利益。
  因此,对于这段时期的孩子来说,最好是慢慢理解人与人之间互利的需要,向孩子解释真相,当孩子谦卑时,你可以表扬,可以鼓励,但不要强迫孩子谦逊。
  第三步:鼓励儿童在环境中找到规则
  孩子们是平等的,所以让孩子们在生活中寻找规则。例如,在游乐园玩的时候,每个孩子都可以玩,可以鼓励他们一个接一个地排队玩。
  孩子的好习惯应该在严格的规则的帮助下养成,做任何事都要学会排队,不能急于求成。如果你想从别人那里得到什么东西,一定要问别人。这些看似简单的理由对培养幼儿的耐心和谦逊很有帮助。
 
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